Október 23-án TGM arról beszélt, ha ellopják az igazságot az oktatásból, akkor majd alternatív tankönyveket fogunk írni, és abból tanítjuk a gyerekeinket. Hát akkor neki is kezdhetünk. Az új kerettanterv a rendszerváltásból kiírná a demokratikus ellenzéket, a történelemből az általános választójogot és még sok más ínyencséget. A történelemtanárok egyletének közleményéből dolgozunk.

Az 5–8. osztályosok számára készült anyagban általában is felülreprezentált az értékrendhez kötődő példákban a nemzeti és honvédő tematika. Ugyanakkor hiányoznak pl. a szabadságjogokra történő utalások. Hasonló a helyzet a középiskolai anyagokban. A dualizmus korának tárgyalásánál pl., bár szükségesnek tartják annak felismertetését, hogy a sajtó a negyedik hatalmi ággá vált, nem szerepel a századfordulón anakronisztikus nyílt választás, illetve a magas vagyoni cenzus (6% választó) mint a kor egyik alapproblémája, ahogy a szociális feszültségek, a szociálpolitika, az uradalmi cseléd fogalma vagy a demokratikus követeléseket megfogalmazó ellenzék sem (pl. a hazai szociáldemokrata párt csak 1945 után bukkan fel az anyagban). Ugyanezek a hiányok mutatkoznak a Horthy-kor esetében is, melynek egyoldalúan pozitív beállítását sugallja a tanterv mindkét (9–12., 7–12.) gimnáziumi anyagban.

A történelem nem játék. Bár mindannyian ismerjük azt a fogalmat, hogy a történelmet a győztesek írják, de ez nem egy demokratikus társadalomra vonatkozik. A Fidesz, amikor megfogalmazza mi fontos az oktatásban és mi nem, megfogalmazza azt, milyen szemléletben nőjenek fel gyerekeink. Érteni vélem a szempontot, ami szerint például az egyenlő választójog nem számít, hiszen a regisztráció után az a magyar társadalomnak már nem kell, hogy fontos legyen. Azt is értem, hogy káros az elfogadható baloldali szereplők bemutatása; értem én, hogy az elszegényedő társadalomban a népi írók öröksége, a hárommillió jobbágy országának bemutatása is káros, hiszen félnek, hogy valaki megismeri: nem Orbán az egyetlen út.

De elfogadni nem fogom, a Fidesz nem lophatja el Magyarország történelmét, nem a Fidesz fogja eldönteni mi a jó és a rossz. Ez a kerettanterv a leggyalázatosabb dolog, amit eddig a kormány művelt, de folytassuk:

"Emellett a tananyagban sehol nem szerepel az általános választójog fogalma, a 7–12. évfolyamon igen bő tantervben csak egy helyen történik rá közvetett, homályos utalás, ott is negatív szövegkörnyezetben, meglepő módon egyenesen ebből eredeztetve a szélsőségeket: „A politikai jogok kiterjesztése több országban a szociális demagógia felerősödésével járt, így utat nyitott a szélsőséges elemek hatalomra kerülésének, amelyek diktatórikus rendszereket vezettek be.”

Pontosan mutatja be a Fidesz saját politikáját, hiszen így szereztek kétharmadot, és így kerülhetnek hatalomra olyan elemek, mint ők.

"Példa az esetlegességre: A rendszerváltás előzményeként kizárólag a lakitelki találkozó jelenik meg. Nincs szó szamizdatról, monori találkozóról, Társadalmi szerződésről stb. (az 5–8. évfolyamon). Ez az esetlegesség nem tartható."

A Fidesz nemhogy példaként mutatná be a mostani baloldali és liberális elit elé a rendszerváltó demokratikus ellenzéket, hanem kitörli őket. Pedig micsoda fricska lenne a történelemkönyvekben olvasni, hogy a Beszélő kötelező tematikája volt a határon túli magyarság, vagy hogy Solt Ottilia és köre mennyivel volt jobb fej például az előző 8 év kormányainál. De nem, ők pusztítani akarnak, nem nevelni, a Fidesz legócskább bolsevik trükként retusálna ki mindenki mást a rendszerváltásból.

Ezek csak a legdurvább kifogások, amiket a történelemtanárok megfogalmaznak, az, hogy a követelmény értelmetlen, a szövegezés gyenge, és saját követelményeinek sem felel meg, már-már mellékes. A kerettantervről alkotott vélményükelolvasható a honlapjukon.

Ez így több mint elfogadhatattlan, ez egy támadás a jövő generációk ellen, ha ezt így elfogadják az nem csak a demokrácia hanem egy bármilyen nemzeti minimum elleni támadás. És most hozzátok fordulok kedves jobboldali barátaim. Biztos, hogy a szerintetek rossz történelemoktatás hlyére nem egy jót hanem egy másik rosszat kell tenni, csak azért, mert az úgy rossz, hogy láthatólag nektek jó - de igazából az egész nemzetnek árt?